Program managerial 2004-2008

 

pentru îndeplinirea funcţiei de decan al Facultăţii de Litere a Universităţii “Transilvania” din Braşov

 

 conf.univ.dr. Andrei Bodiu

 

 

 

Obiectivul general al planului managerial este definirea unei identităţi clare şi inconfundabile a Facultăţii de Litere a Universităţii “Transilvania” în context naţional, proiect absolut necesar în actualul climat de concurenţă între facultăţile de litere din România. Consider că acest obiectiv nu poate fi atins decît printr-o politică managerială responasbil , perseverentă şi activă.

Acest program managerial are în vedere situaţia legislativă din februarie 2004. Am ţinut cont de informaţiile pe care le-am aflat din mass media privind noile legi care urmează să fie votate de parlament. Astfel, am gîndit planul managerial în funcţie de două coordonate : situaţia actuală a facultăţii cu patru ani de studii pentru licenţă şi încă doi pentru masterat, care se va prelungi pînă în 2008, şi noua formulă care va scurta studiile pentru obţinerea licenţei la trei ani, şi pe cele de master la doi ani. E limpede că tot programul mangerial se va modela după legile care se vor aplica în plan naţional.

 

Am elaborat programul pe mai mute coordonate, pe măsura obiectivelor care trebuie avute în vedere de un posibil decan.

 

Aria didactică :

 

-         mobilitate în structurarea planurilor de învăţămînt şi a programelor analitice şi compatibilizarea lor cu planurile şi programele existente în comunitatea europeană

-         crearea de cursuri noi şi înnoirea  cursurilor vechi, astfel încît ele să corespundă mileniului în care am intrat

-         conservarea dimensiunii originale a studiului literelor la Braşov

-         conservarea specializărilor acreditate

-         acreditatea secţiei Limbi Moderne Aplicate

-         crearea unor noi specializări în funcţie de cererea pieţei, începînd cu o specializare franceză principal- română sau o limbă străină secundar

-         perfecţionarea continuă a cadrelor didactice

-         sprijinirea promovării rapide în posturi a tuturor colegilor care îndeplinesc criteriile legale

-         răsplătirea ,conform legilor, a colegilor care depun o activitate deosebită atît profesională, cît şi didactică, adimistrativă şi ştiinţifică.

-         o politică rigidă de angajări, orietnată doar către absolvenţii excepţionali, în care să se ţină seama de faptul că, pentru moment, contractele de muncă în învăţămîntul superior sînt pe termen nedeterminat

-         rezolvarea rapidă a siutaţiei lectorilor netitulari, fie prin obţinerea titlului de doctor, fie prin scoaterea posturilor la concurs, astfel încît netitularii să redevină titulari

-         diversificarea studiilor de master în cele două direcţii pe care le presupune noua lege : masterat profesional şi masterat ştiinţific pentru toate  specializările facultăţii : limba şi literatura română, limba şi literatura engleză, limba şi literatura franceză, limba şi literatura germană şi în viitor, şi pentru limba şi literatura maghiară

-         sprijin pentru prezenţa cîte unui lector străin pentru fiecare dintre limbile străine studiate intensiv în facultate

-         sprijin pentru dezvoltarea specializării română-maghiară

-         sprijin pentru dezvoltarea şi dotatea catedrei de limbi străine pentru învăţămînt nefilologic

-         dialog permanent cu facultăţile care beneficiază de serviciile acestei catedre

-         crearea competenţelor adecvate pentru studenţii licenţiaţi astfel încît ele să exprime o medie calitativă corespunzătoare

-         dezvoltarea performanţelor profesionale şi ştiinţifice ale absolvenţilor de masterat

-         comunicare permanentă cu studenţii în chestiuni ştiinţifice şi didactice

-         orientarea profesională a studenţilor către cît mai multe domenii de activitate

-         rediscutarea statutului practicii pedagogice, cu accent pe dialogul între specialistul în metdodică- întrumători(mentori)  şi studenţi

-         încurajarea studenţilor care au sau îşi găsesc un loc de muncă, simultan cu păstrarea exigenţei ştiinţifice şi didactice pretinse de la aceştia

-         prezentarea şi discutarea programelor analitice  pe colective şi în catedre pentru o mai bună comunicare între profesori

-         compatibilizarea structurilor şi programelor facultăţii cu modelele din Uniunea Europaeană

-         constituirea rapidă unui grup de lucru care să studieze programele de la facultăţile de litere europene şi care să propună o reconfigurare a programelor facultăţii noastre

-         constituirea rapidă a unui grup de lucru care să studieze posibiltăţile de dezvoltare a parteneriatelor cu diverse facultăţi de litere europene

-         obţinera diplomelor cu dublă recunoaştere pentru cît mai multe dintre specializările facultăţii : pentru, de exemplu, specializarea traducători-interpeţi sau pentru absolvenţii cursurilor de scriere creatoare.

-         obţinerea statutului de Instituţie Organizatoare de Doctorat pentru Facultatea de Litere a Unversităţii “Transilvania”  din Braşov

-         o atenţie sporită acordată specializării Invăţămînt la Distanţă, care să fie încorporată activ în politica managerială a facultăţii

-         clarificarea statului secţiei română-engleză de la Topliţa

-         independenţa profesorului în stabilirea criteriilor de evaluare

-         transparenţă şi corectitudine în evaluarea studenţilor

-         admiterea candidaţilor pe bază de concurs

 

Aria organizatorică

 

-         respecatarea legilor şi a Cartei Universităţii “Transilvania”

-         transparenţă decizională

-         fluidizarea informaţiei

-         program de lucru zilnic al decanului pentru studenţi şi profesori

-         şedinţă săptămînală cu biroul facultăţii, după şedinţele de Senat sau Birou Senat, astfel încît deciziile să se ia rapid şi să fie, în aceeaşi zi, făcute publice la catedre

-         convocarea consiliului facultăţii de cîte ori este nevoie

-         comunicare permanentă cu prodecanul, secretarul ştiinţific al facultăţii şi cu conducerile catedrelor

-         o întîlnire semestrială cu toate cadrele didactice ale facultăţii

-         o şedinţă lunară cu toate secretarele facultăţii

-         mărirea programului de lucru cu studenţii al secretariatelor

-         o atitudine corectă şi amabilă a secretarelor faţă de studenţi

-         îmbunătăţirea bazei materiale a facultăţii

-         crearea unui amfiteatru al Facultăţii de Litere şi primirea a încă unui amfiteatru pentru desfăşurarea normală a activităţii didactice

-         creşterea numărului de săli de seminar pentru Facultatea de Litere, corespunzătoare numărului de studenţi ai facultăţii

-         obţinerea unui sediu decent pentru facultate

-         respectarea riguroasă a orarului facultăţii, aşa cum este el conceput de responsabilii cu orarul

-         crearea unui laborator interdisciplinar de lingivistică şi al unuia de folclor, dotate corespunzător

-         o abordare principială a relaţiilor cu conducerea universităţii astfel încît facultatea să-şi îndeplinească obiectivele

-         perseverenţă, hotărîre şi solidaritate în atingerea obiectivelor facultăţii

-         dialog deschis şi permanent cu conducerea universităţii cu accent pe dezvoltarea facultăţii şi pe îndepliniea direcţiilor din programul managerial

-         configurarea unui program complex, european de autoevaluare, care să măsoare, anual, situaţia în care se află facultatea

-         prezentarea raportului de autoevaluare în faţa tuturor profesorilor şi a reprezentanţilor studenţilor

-          transparenţă şi autonomie financiară a facultăţii, mergînd pînă la autonomia financiară a catedrelor

 

Aria ştiinţifică şi culturală

 

-         sprijin pentru organizarea anuală a sesiunilor ştiinţifice internaţionale de germanistică şi anglistică

-         organizarea  anuală a colocviului de studii cultrale şi  istoria ideilor

-         organizarea unui colocviu naţional de literatură română contemporană

-         organizarea anuală a unui colocviu de lingvistică

-         invitarea lunară a unei personalităţi a literelor româneşti

-         participarea la sesiunile anuale studenţeşti organizate în România şi răsplătirea studenţilor care obţin rezulate deosebite

-         sprijin pentru studenţii şi profesorii care obţin burse de studii, simultan cu asigurarea calităţii procesului de învăţămînt

-         dezvoltarea cercetării individuale , cu accent pe domeniile de avangardă, care să confirme identitatea facultăţii

-         crearea de colective de cercetare care să cuprindă profesori şi studenţi

-         proiecte de cercetare aprobate şi finaţate de CNCSIS

-         dezvoltatrea componentei “scriere creatoare” , pornind de la faptul că în facultate activează un grup important de scriitori

-         organizarea anuală a Maratonului de Poezie

-         organizarea, începînd de anul acesta, a unui Maraton de Proză

-          mediatizarea tuturor iniţiativelor facultăţii

 

Aria parteneriatelor

 

-         parteneriat cu instituţiile de învăţămînt preuniversitar şi cu Inspectoratul Şcolar Judeţean în pregătirea viitorilor profesori

-         parteneriat cu Biblioteca Centrală Universitară atît pentru mărirea numărului de cărţi  şi de reviste necesare specializărilor, cît şi pentru organizarea unor evenimente

-         parteneriat cu Biblioteca Judeţeană “George Bariţiu” atît pentru organizarea unor evenimente cît şi pentru obţinerea unui statut de abonat privliegiat pentru studenţii şi profesorii facultăţii

-         pateneriat cu editura Universităţii “Transilvania” atît pentru publicarea cursurilor şi cărţilor profesorilor, cît şi pentru editarea annuală a studiilor perezentate la sesiunile ştiinţifice ale facultăţii.

-         parteneriat cu editurile “Aula” şi “Paralela 45” pentru practica studenţilor, dar şi pentru publicarea studiilor academice şi didactice ale cadrelor didactice

-         parteneriat pubilc-privat, între Facultatea de Litere şi Colegiul Noua Europă pentru organizarea colocviului annal de studii culturale şi istoria ideilor

-         parteneriat public-public între Facultatea de Litere şi Consiliul Local / Consiliul Judeţean Braşov, fie pe cale directă , pentru organizarea unor evenimente, fie pe cale indirectă prin intermediul unor insituţii arondate celor două consilii. (Un exemplu recent îl consituie antologia Junii, care conţine proze aparţinînd unor absolvenţi sau studenţi ai literelor braşovene, carte apărută ca două numere ale revistei “Interval”, finanţată de Consiliul Judeţean Braşov)

-         parteneriate cu media braşoveană şi naţională orienatate atît către reflectarea activităţii facultăţii noastre, cît şi pentru practica studenţilor

-         dezvoltarea conceptului de “facultate deschisă” cu două componente principale : prezenţa activă a profesorilor şi studenţilor  în viaţa comunităţii braşovene precum şi invitarea unor personalităţi ale comunităţii la cursuri specifice ale facultăţii.

-         parteneriate cu organizaţii non guvernamentale

-         parteneriate public-private pentru obţinerea de sponzorizări

-          organizarea anuală a Întîlnirii Absolvenţilor în ultima sîmbătă a lunii martie, precum şi înfiinţarea, anul acesta, a Asociaţiei “Literele Braşovene” care să grupeze studenţi, absolvenţi şi profesori ai literelor braşovene. Scopul asociaţiei va fi acela de a accentua identitatea facultăţii şi de a sprijini acţiunile acesteia.

 

Promovarea facultăţii

 

În codiţiile scăderii numărului de elevi, s-a declanşat deja o concurenţă acerbă pentru ocuparea locurilor în facultate. De aceea cred că pot fi urmărite cîteva direcţii care să aibă ca finalitate păstrarea concurenţei, de patru candidaţi pentru locurile bugetate şi cu taxă

-         o primă măsură vizează apilcarea sugestiei venite de la Catdera de limbi şi literaturi de străine, de selectare a candidaţilor de la LMA şi de la specializarea engleză prrincipal, astfel încît admiterea să se facă “prin alunecare” de la o specializare la cealaltă

-         selecţia va trebui să devină  mai puţin riguroasă prin examenul de admitere şi tot mai riguroasă în timpul primilor trei ani preconizaţi de noile legi

-         promovarea facultăţii atît prin mass-media cît şi prin legătura directă cu posibilii candidaţi. Cea din urmă se poate realiza pe două căi : prin “săptămîna uşilor deschise” şi prin deplasări la liceele braşovene de unde vin majoritatea candidaţilor

-         promovarea masteratelor facultăţii cel puţin în presa culturală naţională

-         contacte cu inspectoratele şcolare judeţene şi liceele din ţară de unde provin absolvenţii de liceu. Scrisori şi pliante de perzentare a facultăţii şi întîlniri cu profesorii şi candidaţii.

-         publicitate prin bunăvoinţa absolvenţilor noştri, membri ai Asociaţiei “Literele Braşovene”

-          publicitate prin studenţii noştri care pot duce scrisori şi pliante la liceele de unde provin

 

Consider că realizarea acestor obiective este posibilă doar printr-o politică managerială activă, care să plece de la asumarea funcţiei de decan, cu toate îndatoririle pe care aceasta le prevede. Pe de altă parte, fără sprijinul tutror colegilor aceste direcţii nu pot fi duse la capăt. De aceea, vă rog ca, împreună cu mine să vă asumaţi răspunderi în toate direcţiile activităţii noastre : didactică, ştiinţifică şi administrativă